この度、全ユーザーに向け提供を開始した「Eikaiwa Live Beta版」は、ビデオ通話、教材閲覧、チャット、ノートといったレッスンに必要な機能が、全て一画面で完結する独自のレッスン受講システムです。
従来の仕様では、Webブラウザ上のレッスン・教材画面と、Skypeのビデオ通話・チャット画面を同時に開く必要があり、レッスン中に2つの画面を行き来する煩わしさがありました。一画面に全レッスン機能を集約させた「Eikaiwa Live Beta版」の導入により、Skypeを使用せず、Webブラウザ上だけで完結する快適なレッスン提供を実現。スマートフォンやタプレットPCをご利用の場合も、講師と教材両方を見ながらレッスンをお楽しみいただけます。また、これまで『DMM英会話』を始めるにあたり必須だったSkypeの登録やインストールも不要となり、『DMM英会話』の会員登録のみで、すぐにレッスン予約・受講が可能となりました。
さらに「Eikaiwa Live Beta版」には、これまでなかった「同時動作」の機能（※1）を多数搭載。講師またはユーザーが教材タイトルや教材内の画像、セクションをクリックすると、相手の画面も同様のページに切り替わったり、教材の文章にハイライトを入れると相手の画面にもハイライトが映し出されたりと、「同時動作」機能の導入により一層インタラクティブで一体感のあるレッスンを体験いただけます。
『DMM英会話』は、No.1 オンライン英会話サービス（※2）として、より多くの方々に楽しい英会話レッスンを提供すべく、更なるサービスの向上に努めてまいります。
「Eikaiwa Live Beta版」の特徴について
特徴（１）Skype不要、一画面完結で快適なレッスン受講を可能に
従来はWebブラウザ上のレッスン・教材画面と、Skypeのビデオ通話・チャット画面を同時に開き、レッスン中に2つの画面を行き来する必要がありました。「Eikaiwa Live Beta版」ではビデオ通話、教材閲覧、チャット、ノート等、レッスンに必要な機能を全て一画面に完結。Skypeを使用せず、Webブラウザ上だけで快適にレッスンを受講することが可能になりました。
特徴（２）レッスンに一体感をもたらす「同時動作」機能を導入
これまでも講師とユーザーは、それぞれのスクリーン上で同じ教材を閲覧しレッスンを行っていましたが、教材、文章、セクションなど、見ている箇所の詳細なすり合わせは口頭で行う必要がありました。「同時動作」の機能導入により、講師またはユーザーが教材タイトルや教材内の画像、セクションをクリックすると相手の画面も同様のページに切り替わったり、教材の文章にハイライトを入れると相手の画面にもハイライトが映し出されたりと、よりインタラクティブで一体感のあるレッスン提供が可能となりました。
特徴（３）用途で使い分ける「チャット」と「ノート」2種類のテキスト送受信機能
「チャット」機能では従来使用していたSkypeのチャットと同様に、講師からユーザーもしくはユーザーから講師へとメッセージや画像データ（JPEG、PNG）、オリジナルスタンプの送受信が可能です。一方、「ノート」機能では双方向から同時にテキスト入力や編集ができます。例えばユーザーが英文日記やスピーチ原稿をノートボックスに打ち込み、講師が誤っている文章に編集を入れるなど、講師とユーザーがリアルタイムに共同で文章を作成することが可能です。
「Eikaiwa Live Beta版」は、対応のOS/ブラウザ環境（※3）のもと、パソコン、タブレットPC、スマートフォンのいずれの端末でもご利用可能です。
「DMM英会話」について
『DMM英会話』はパソコンやタブレットPC、スマホを使って、24時間365日いつでもどこでもマンツーマンレッスンが受けられるオンライン英会話サービスです。ネイティブの国をはじめアジア、ヨーロッパ、中南米など、累計113ヵ国・6500人以上の英語講師が在籍。英語レベルやキッズ、ビジネス、トラベルなどの目的別でお選びいただける豊富なレッスン教材を、オンラインにて全て無料でご利用いただけます。
価格満足度、レッスンプランの充実度など16項目中13項目でオンライン英会話サービス評価指数No.1（※2）を獲得。
※1 出版社教材や、一部オリジナル教材は「同時動作」に対応しておりません。
※2 調査委託先：インテージ 実施日時：2017年2月 調査対象：18～59歳（3,552名）
※3 「Eikaiwa Live Beta版」動作OS/ブラウザ
1.Windows/Macをお使いの方 ： Google Chrome / Firefox / Safari / Edge
2.iPhone/iPadをお使いの方 ： Safari
3.Androidをお使いの方 ： Google Chrome
